<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-2"?>
<rss version="0.91" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Racjonalista.pl - komentarze do strony Twór skostniały. O szkole cybernetycznie</title>
<copyright>Copyright (c) 2001-2018 Racjonalista.pl
Zabrania się umieszczania linku do tego materiału i innego wykorzystywania jego treści w celach promocyjnych, reklamowych lub dla poparcia jakiejkolwiek idei, organizacji czy partii politycznej bez uprzedniej zgody redakcji. Zabrania się też umieszczania linku do tego materiału i innego wykorzystywania jego treści na stronach internetowych i innych publikacjach prezentujących treści pornograficzne, ideologie totalitarne, nienawiść rasową, światopoglądową, itp.</copyright>
<link>http://www.racjonalista.pl/index.php/s,35/d,10153</link>
<description>Komentarze do strony Twór skostniały. O szkole cybernetycznie</description>
<pubDate>Sun, 10 May 2026 14:07:18 GMT</pubDate>
<managingEditor>info@racjonalista.pl (Mariusz Agnosiewicz)</managingEditor>
<webMaster>webmaster@racjonalista.pl (Michał Przech)</webMaster>
<language>pl-PL</language>
<item><title>Nie krytykuję, ale...</title><link>http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,35/d,10153#c128524</link>
<dc:creator>DyktaFon</dc:creator><description>&quot;A zmienia się i to w coraz szybszym tempie. Na podstawie przybliżonych obliczeń stwierdzono, że spośród wszystkich naukowców..</description>
<pubDate>Mon, 30 Oct 2017 12:24:00 GMT</pubDate></item>
<item><title>Widać że stary tekst</title><link>http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,35/d,10153#c128457</link>
<dc:creator>cmos</dc:creator><description>Jak zaczęło się od ujęcia cybernetycznego (i to jeszcze zamiast &quot;redundancji&quot; była &quot;rozwlekłość&quot;) to typowałem na lata sześćdziesią..</description>
<pubDate>Sat, 07 Oct 2017 11:51:09 GMT</pubDate></item>
<item><title>braki</title><link>http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,35/d,10153#c128452</link>
<dc:creator>wwnf</dc:creator><description>W powyższym &quot;rozkładzie na procenty&quot; pominięto rolę społeczno-wychowawczą szkoły (niestety - wg mnie, ale takie czasy) coraz..</description>
<pubDate>Fri, 29 Sep 2017 20:25:52 GMT</pubDate></item>
<item><title>Kontrkulturowe dyrdymały.</title><link>http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,35/d,10153#c128451</link>
<dc:creator>Tabor.Refren</dc:creator><description>Na podstawie tych tak zw. &quot;Wiadomości&quot; czyli nazw &quot;ostrych&quot; denotacyjnie,&amp;nbsp; młody człowiek jest wstanie konstruować&amp;nbsp;..</description>
<pubDate>Fri, 29 Sep 2017 04:25:01 GMT</pubDate></item>
<item><title>skoro takiś mundry to czemuś taki..</title><link>http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,35/d,10153#c128450</link>
<dc:creator>jaxyz</dc:creator><description>jaki jest naprawede cel edukacji powszechnej do poziomu matury?
czego jest się w stanie nauczyć 20 hasajacych dzieciakow..</description>
<pubDate>Thu, 28 Sep 2017 13:55:21 GMT</pubDate></item>
<item><title>coś trzeba wiedzieć</title><link>http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,35/d,10153#c128447</link>
<dc:creator>Arminius</dc:creator><description>&lt;i&gt;Dlatego nauczanie pamięciowo encyklopedyczne , tak przydatne jedynie w teleturniejach, powinno ewoluować w kierunku nauki&lt;/i&gt;..</description>
<pubDate>Thu, 28 Sep 2017 11:10:12 GMT</pubDate></item>
<item><title>wiedza</title><link>http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,35/d,10153#c128445</link>
<dc:creator>Jacholek</dc:creator><description>Interesujące i jak najbardziej aktualne rozważania. Dodam iż poziom szumu informacyjnego wzrósł znacząco w ostatnich latach..</description>
<pubDate>Thu, 28 Sep 2017 09:37:44 GMT</pubDate></item>
</channel></rss>