www.youtube.com/watch?v=SmW5pMpcZz0

Zgroza. Ja już się załamałem jak wprowadzono 2 godziny religii tygodniowo zamiast jednej, na koszt jednej godziny języka obcego. Co można robić 2h tygodniowo na religii, nie mam pojęcia.

Adam

---

Rzeczy nie są takie, jakimi wydają się być. Nie są też inne.

> Co można robić 2h tygodniowo na religii, nie mam pojęcia.

Na przykład: można rysować trójkąty z okiem w środku, otoczone promieniami. Potem można te rysunki upiększać, kolorować, dekorować koronami. Można również całymi godzinami przed nimi klęczęć i się do nich modlić. Można jeszcze, gdy już te obrazki będą święte i będą czynić cuda, obnosić w procesjach po dowolnym terenie. Dodatkowo, można zdać sprawozdanie z tych obrzędów na maturze. Oj, chyba tych dwóch godzin tygodniowo będzie mało.

W "dzierewniach" tez nie oświadczymy stałych łącz internetowych mimo, że parametry techniczne są (ani bibliotek z nowymi książkami). Radio ma-RYJA i telewizja ma zasięg chyba nawet w Sokolnikach i mateczniku. "Idźcie rządzący, ja Was uczyć każę".
Układają jeszcze w szkołach naszych origami? Dodatkowo akceptowalne zaświadczenia zdrowotne na w-f i ocenianie plagiatów w płatnych szkołach. A na końcu pijacki dens-makabre przyszłej inteligencji razem z nauczycielami.

>Można jeszcze, gdy już te obrazki będą święte i będą czynić cuda, obnosić w procesjach po dowolnym terenie...

...Antarktyda...?

>...Antarktyda...?

To nie jest głupi pomysł. Zimno tam (studzenie zapędów) i od ludzi daleko, a pingwiny i tak się nawrócić nie dadzą.
Masz łeb, Jurku, masz.

---

fides ex necessitate esse non debet

>> Co można robić 2h tygodniowo na religii, nie mam pojęcia.
>Na przykład: można rysować trójkąty z okiem w środku, otoczone promieniami. Potem można te rysunki upiększać, kolorować, dekorować koronami. Można również całymi godzinami przed nimi klęczęć i się do nich modlić. Można jeszcze, gdy już te obrazki będą święte i będą czynić cuda, obnosić w procesjach po dowolnym terenie. Dodatkowo, można zdać sprawozdanie z tych obrzędów na maturze. Oj, chyba tych dwóch godzin tygodniowo będzie mało.

A pamiętacie jeszcze taki przedmiot w szkole jak ZPT? Tak się to za moich czasów nazywało. No i na tych zajęciach praktyczno-technicznych uczyliśmy się robić kanapki, na drutach, pismo techniczne - w zależności od fantazji prowadzącego. Kanapki miały być ładne i smaczne, a czapki i szaliki robione na drutach kolorowe i równe. Pomyślcie o tych świętych obrazkach na ZPT! Sprawdzanie skuteczności, który lepiej robi cuda, doświadczenia w pracowni pod tytułem, czy brzydkie obrazki robią brzydkie cuda... itp. Uczeń, który wykona najskuteczniejszy w czynieniu cudów obrazek - automatyczna szóstka ze wszystkich przedmiotów.
Ileż to stwarza możliwości

---

postępuj tak, byś mógł chcieć, aby zasada twego postępowania była prawem powszechnym

>A pamiętacie jeszcze taki przedmiot w szkole jak ZPT? Tak się to za moich czasów nazywało.

Pamiętam te czasy. I pamiętam, że nie było wtedy religii w szkołach. Ech...
A lekcja religii często polegała na kopaniu piłki na łące za kościołem. I wszyscy byli zadowoleni.
Było jakoś normalniej.
Pomysł na konkurs skuteczności cudownych obrazków - rewelacyjny.

Ale za to w lekturach będzie Bruno Schulz!!!!

Nie martw się. Za parę reform jedyną lekturą obowiązkową będzie zbiór haiku.

Niektórym jeden koan wystarczy na całe życie.

>Ale za to w lekturach będzie Bruno Schulz!!!!

To niewątpliwy plus, Schulz jest więcej warty niż wszystkie Sienkiewicze, Krasińskie i Mickiewicze razem wzięte.

---

"Nigdy się nie spełniamy. Jesteśmy dwiema otchłaniami - studnią wpatrzoną w niebo."

>>Ale za to w lekturach będzie Bruno Schulz!!!!
>To niewątpliwy plus, Schulz jest więcej warty niż wszystkie Sienkiewicze, Krasińskie i Mickiewicze razem wzięte.

Wymienieni przez Ciebie literaci w ogóle niewiele są warci. Sienkiewicz - historyk z bożej łaski, pisarz, który w kraju posiada status głosu narodu, zaś na obczyźnie uchodzi za przeciętnego autora autobusowych czytadeł o rycerzach, pięknych damach i mężnych chrześcijanach. Mickiewicz - twórca nieśmiertelnej poezji, znanej również li tylko w kraju nad Wisłą i nigdzie poza tym. Znamienne, że we Francji, gdzie nasz umiłowany wieszcz spłodził najwięcej swoich dzieł, nie słyszeli o nim nawet wykładowcy Sorbony. Czyżby antypolonizm? Przypadek Krasińskiego przemilczę, bo to już wierszopis nawet u nas kojarzony sporadycznie.

Jeśli chodzi o kwestię religii w szkołach, to kurioza z nią związane są aż nadto liczne i bynajmniej nie zjawiły się wraz z nastaniem ery Giertycha i Hall. Na kpinę zakrawa fakt, że w polskich technikach takiej geografii naucza się przez 2 lata w wymiarze 3 godzin, a katecheza może liczyć na miejsce w siatce zajęć przez lat cztery, w 8-godzinnym wymiarze w całym cyklu nauczania. Gdy tak czasem zachodzę na religię, by troszkę sobie porezonować z księdzem uczącym moją klasę (zapisany, rzecz jasna, nie jestem), dochodzę do wniosku, że pomijając już oczywiste marnotrawstwo czasu wynikające z funkcjonowania katechezy w szkole, materiał na niej realizowany dałoby się zrealizować w przeciągu 1 roku, pozostawiając pole dla fakultetów i indywidualnych działań ucznia.

Pozdrawiam.

Mnie również ręce opadają.
Nie wiem co robić, by zaprzestać otumaniania dzieci kosztem ich wykształcenia.
Najgorzej jest w małych społecznościach. Wśród ludzi z niskim poziomem wykształcenia nie ma najmniejszych szans na walczenie z katolickim wiatrakiem.
Wszak każdy zostanie wynagrodzony po śmierci za podrzucanie bogu następnych owieczek do strzyżenia.
Nie można się jednak poddawać, bo na tym poziomie cywilizacji zbrodnią jest już siedzenie z założonymi rękoma.

---

jestem jednym z miliardów szczęściarzy pośród bilionów pechowców, któremu udało się zobaczyć świat...

Ciekawa jestem ile jest tygodniowo godzin w obecnym gimnazjum. Pamiętam, że kiedy chodziłam do liceum, miałam 33 godziny przez 6 dni w tygodniu, w tym niezapomniane 6 godzin matematyki, oraz dwa języki obce przez wszystkie lata.

---

Nie pytaj co rząd może zrobić dla ciebie. Pytaj jak możesz temu zapobiec

>Ciekawa jestem ile jest tygodniowo godzin w obecnym gimnazjum.

Jestem w liceum więc mogę się tu o liceum wypowiedzieć (z gimnazjum niestety wyrosłem). Jeśli liczyć liczbę godzin w przeciągu trzech lat, to wygląda to mniej więcej tak (jeśli wszystkie uznamy za poziom podstawowy):
- matematyka i polski - po kilkanaście, trudno określić;
- język główny - 9 (3+3+3);
- język dodatkowy - 6 (3+3);
- geografia - 4 (2+2);
- historia - chyba 5 (2+3);
- fizyka - 4 (2+2);
- chemia - 4 (2+2);
- WOS - 2 (w trzeciej klasie);
- przedsiębiorczość - 2 (1+1) !
- PO - 2 (1+1) !
- WK - 1 (w trzeciej klasie);
- WF - 9 (3+3+3)
I uwaga:
- biologia - 3 (2+1)!!!
- religia - 6 (2+2+2) !!!

Dodatkowo trzeba zaznaczyć, że na biologii w I klasie trzeba obrobić dwa podręczniki, w II klasie robi się trzeci, a mowa o ewolucji jest na samiusieńkim końcu, którego nawet pewnie się nie zdąży zacząć przed wakacjami. Moja nauczycielka sama mi przyznała, że o ewolucji wiele nie wie, więc chyba będę musiał sam wziąć sprawy w swoje ręce i poprowadzić kilka lekcji.

Ja mam jedynie takie szczęście, że mam przynajmniej zapał by samemu się edukować z biologii, fizyki i geografii, bo jestem pasjonatem, ale reszta wychodzi ze szkoły nie rozumiejąc ewolucji, a znając na pamięć pół Biblii.

W jakim kraju my żyjemy?