>Teraz pytam - dlaczego za wszelką cenę babramy się w przeszłości? Jak mamy patrzeć z optymizmem w
>przyszłość, skoro odwracamy się do niej plecami patrząc na grunwaldzkie pola?
Na litość boską, neuro, nie sprowadzaj całej nauki historii do wyobrażeń tych martyrologicznych stworów. Oni "dorabiają" historię do swoich potrzeb. Przecież wiesz. Historia jest ważną nauką. Jedyne kogo trzeba, to obiektywni historycy. A tych jak na lekarstwo

Historia Polski w wykonaniu MEN od II wojny światowej to historia klęsk a fascynacja klęskami rozciąga się na język polski. Miało to w moim przekonaniu utrwalić w Polakach postawy bierności i pogodzenia się z losem. Ta polityka jest kontynuowana przez ostatnie 20 lat. Dalej czcimy Powstanie Warszawskie zamiast Powstań Śląskich, Wielkopolskich itd co nieodparcie nasuwa wniosek, że takie wychowanie młodych Polaków jest im na rękę.
Nie ma po co się buntować bo i tak nic z tego nie wyjdzie. Nawet zwycięstwo "Solidarności" trzeba było z dezawuować.

---

Zmień politykę, głosuj na kobiety.

Martyrologia w wykonaniu PiS jest całkowicie zrozumiała. Wszakże Jarosław Kaczyński odwołuje się do konkretnego elektoratu - katolików, dla których katolicyzm jest istotnym czynnikiem tożsamościowym i/lub do ludzi, którzy są zawiedzeni Polską po '89 i potrzebują usprawiedliwień dla swojego niepowodzenia. "Tacy" ludzie potrzebują konkretnego przekazu i silnego wodza, takiego "szeryfa". Ponadto, z racji "naleciałości" polskiego katolicyzmu chłopskiego wielu z nich jest podatnych na magiczno-metaforyczny język - katastrofa smoleńska i "teoria młgy" były tu jak znalazł. Aby jeszcze bardziej zewrzeć swój elektorat potrzebny jest wróg-inny; w tej roli świetnie sprawdzają się Rosjanie (zabili Lecha pod Smoleńskiem), czy Niemcy (ci to też zawsze kombinują przeciwko nam), a także "elity", powiązane z tymi innymi/obcymi. Martyrologiczna przeszłość tylko umacnia ten obraz - Ci obcy od zawsze są przeciwko nam, teraz nie jest inaczej, ale dzisiaj "to SPISEK ELIT"!
P.S. Popełniłem niedawno esej nt. tego, jak Kaczyński racjonalnie wykorzystuje irracjonalne schematy/fobie/emocje do konkretnego celu. Miałem to wrzucić na Racjonalistę, ale wciąż nie mam czasu poprawić. Niemniej postaram się wziąć do roboty i przesłać Racjonaliście - może się okazać użyteczne przed wyborami Poza tym "przyda się" Państwa ocena.
Jeszcze odnośnie do PiS, to wygląda to tak, jakby Kaczyński czytał "Mit Państwa" Cassirera i traktował to, wbrew intencjom autora, jako instrukcję uprawiania polityki...

Ekhm

Zależy,ile więcej tej historii.1 godzina bardzo by się przydała - gdyż ani razu nie miałem na lekcjach historii współczesnej,a o drugiej wojnie to wiem,że była.

Omijając historię to cała reszta programu nauczania jest do zmiany.
Chodzę do szkoły "ekonomicznej" a nie słyszałem ani razu nazwiska Smith czy Lange.
Nic o nich nie wiem(oprócz tego,że byli ; a to,że są ekonomistami i istnieli na świecie wiem,ze sporów na racjonaliście,które odbywają się na forach)

Nikt nigdy nie tłumaczył nam czym się różni gospodarka wolnorynkowa od komunistycznej...

>Nikt nigdy nie tłumaczył nam czym się różni gospodarka wolnorynkowa od komunistycznej...

Ja znam jedną taką różnicę. Wszystkie firmy wpłacały podatek w kraju, nie uciekały do rajów podatkowych.

>>Nikt nigdy nie tłumaczył nam czym się różni gospodarka wolnorynkowa od komunistycznej...
>Ja znam jedną taką różnicę. Wszystkie firmy wpłacały podatek w kraju, nie uciekały do rajów podatkowych.
>
I dzięki temu były pięknie ogolone... A jak się prezentowały np. na pochodzie 1-majowym...

>I dzięki temu były pięknie ogolone... A jak się prezentowały np. na pochodzie 1-majowym...
>
Zawsze jest druga strona medalu. W tym pochodzie wszyscy mieli pracę. Nikt o nią nie musiał w poniżający sposób żebrać. O dniu pracy złożonym z 8, a nie 12-14 godzin nawet nie wspomnę.
Nie jestem zwolenniczką ustroju komunistycznego, ale nie zamierzam go potępiać w czambuł i udawać, że nie miał zalet.

>>I dzięki temu były pięknie ogolone... A jak się prezentowały np. na pochodzie 1-majowym...
>>
>Zawsze jest druga strona medalu. W tym pochodzie wszyscy mieli pracę. Nikt o nią nie musiał w poniżający sposób żebrać. O dniu pracy złożonym z 8, a nie 12-14 godzin nawet nie wspomnę.
>Nie jestem zwolenniczką ustroju komunistycznego, ale nie zamierzam go potępiać w czambuł i udawać, że nie miał zalet.
>
Owszem, jest zawsze druga strona medalu... ale życie jest bezwzględne i rację ma tylko zwycięzca (czy to na wojnie, czy w gospodarce). Dlatego gospodarka myśliwska, rolnicza czy socjalistyczna odchodzi w niepamięć. Zostaje tylko ekonomicznie uzasadniona.

> ale życie jest bezwzględne i rację ma tylko zwycięzca (czy to na wojnie, czy w gospodarce). Dlatego gospodarka myśliwska, rolnicza czy socjalistyczna odchodzi w niepamięć. Zostaje tylko ekonomicznie uzasadniona.
>
Ja bym się nie spieszyła z odtrąbieniem zwycięstwa gospodarki ekonomicznej. Chyba nie zdajesz sobie sprawy z głębi obecnego kryzysu.

>Ja bym się nie spieszyła z odtrąbieniem zwycięstwa gospodarki ekonomicznej. Chyba nie zdajesz sobie sprawy z głębi obecnego kryzysu.
>
To nie są zawody o miss gospodarki. Po prostu prawa ekonomii. Niezależne od moich czy Twoich upodobań i wypowiedzi na forum.

A kryzys wynikł z lekceważenia tych praw - nie da się dostosowywać na dłuższą metę praw ekonomii do czyichś poglądów. I żadne nawoływania polityków nic tu nie wskórają. Myślę, że dzięki bogu, że tak się dzieje....

>Nikt nigdy nie tłumaczył nam czym się różni gospodarka wolnorynkowa od komunistycznej...
I bardzo dobrze, bo patrząc na Chiny oraz USA, podejście do tych dwóch systemów wymaga przedefiniowania.

Ok,ale chciałbym coś o tym usłyszeć oprócz wiedzy,"że jest"(jedno i drugie)

Jestem pewny,że większość klasy nie ma pojęcia,że komunizm upadł przez gospodarkę planowaną a uważa,że rozpadł się bo miał taki kaprys.

>Jestem pewny,że większość klasy nie ma pojęcia,że komunizm upadł przez gospodarkę planowaną a uważa,że rozpadł się bo miał taki kaprys.
Tak, ale gospodarka wolnorynkowa współcześnie jest fikcją - nie występuje nigdzie. No może gdzieś tam w dżungli amazońskiej wśród plemion jeszcze nie odkrytych albo na czarnym rynku (to nie żart).
Komunizmu też w Polsce, w stanie modelowym nie było (na szczęście), poza krótkim okresem przełomu lat 50-tych i 60-tych. W zasadzie trudno jest jakoś nazwać ten system, który był w PRL.

Domyślam się, że Ty przynajmniej masz w tej szkole przedmioty, z których będziesz zdawał egzaminy.

Ja mimo że pisałem egzamin maturalny z filozofii, to nie miałem nawet kwadransu zajęć przez całe trzy lata. W ogóle nie mogłem uczęszczać na taki przedmiot bo go nie ma. To jest dopiero deficyt i beznadziejny program!

---

"Mądrość jest dobrem, aczkolwiek jest pożądana nie sama dla siebie, ale z uwagi na konsekwencje"

Ja zawsze przy tego typu wątkach będę wspominał o lekcjach wychowania fizycznego, które niestety są traktowane jak piąte koło u wozu.

---

"...nie warto o tym dziś gadać, cały ten dzień to jest zdrada..." Pablopavo i Ludziki

A w klasach maturalnych są wręcz niezbędne do życia.
Spora część uczniów nie uczęszcza na nie - wiem z praktyki

>Spora część uczniów nie uczęszcza na nie - wiem z praktyki
>

Na religię też.

>>Spora część uczniów nie uczęszcza na nie - wiem z praktyki
>>
>Na religię też.

A religia jest całe życie niezbędna do życia.... przecież to każdy powinien wiedzieć.

Oprócz historii do gruntownej reformy nadaje się również język polski. Proponuję na początek ciut mniej Romantyzmu a troszkę więcej Oświecenia i Realizmu.

W ogóle zacznijmy od zmiany nazwy tego przedmiotu na "język polski z interpretowaniem polskich tłumaczeń dzieł literatury europejskiej na przestrzeni wieków w kontekście kluczy i widzimisię MEN".

---

"Mądrość jest dobrem, aczkolwiek jest pożądana nie sama dla siebie, ale z uwagi na konsekwencje"