Jest to dramatycznie powszechny sąd, a ciężko znaleźć mi coś na temat jego prawdziwości. Przeprowadzono kiedyś badania, które jednoznacznie by to potwierdziły?

>Jest to dramatycznie powszechny sąd, a ciężko znaleźć mi coś na temat jego prawdziwości. Przeprowadzono kiedyś badania, które jednoznacznie by to potwierdziły?

Doprecyzuj najpierw znaczenie terminu 'wyobraźnia'.

Mam na myśli to, co podaje SJP, więc zacytuję.

"wyobraźnia «zdolność tworzenia w myślach rozmaitych obrazów, historii itp.»"

>"wyobraźnia «zdolność tworzenia w myślach rozmaitych obrazów, historii itp.»"

To jest definicja słownikowa, ale nie ze słownika psychologicznego. W psychologii, pedagogice i filozofii 'wyobraźnia' to termin bardzo wieloznaczny. O jaki aspekt/jaki rodzaj wyobraźni chodzi?
"Zdolność tworzenia w myślach rozmaitych obrazów, historii itp." to nie musi być żadna wyobraźnia, a zwykła pamięć epizodyczna. Zależy to m.in. od tego, co rozumieć pod użytym w definicji słownikowej terminem 'tworzy'.
Rozróżnienia terminologiczne mają spore znaczenie, ponieważ trudno przeszukiwać literaturę naukową bez podania konkretnych terminów kluczowych. W języku potocznym czy literackim znaczenie pewnych terminów wydaje się oczywiste, ale w języku naukowym sprawy mają się zgoła inaczej.
Poza tym trudno odpowiadać na pytanie, zanim nie zostanie ustalone, co oznacza ono samo.

>Doprecyzuj najpierw znaczenie terminu 'wyobraźnia'.
Doprecyzuj najpierw znaczenie terminu 'doprecyzuj'.

---

Zera pchają się do władzy, bo mają siebie za wybrane jednostki. (Tomasz Rybak)

"Nie wdawaj się w dyskusję z idotą, bo najpierw sprowadzi Cię do własnego poziomu, a później pokona doświadczeniem" czy jakoś tak.

---

Zera pchają się do władzy, bo mają siebie za wybrane jednostki. (Tomasz Rybak)

Cenna uwaga. Już zapisuję do notesika - bez dyskusji.

>Doprecyzuj najpierw znaczenie terminu 'doprecyzuj'.

Już to zrobiłem, ale tylko na własny użytek i poza forum.

Kontekts powinien właściwie jednoznacznie określać desygnat użytego wyrażenia.

>Kontekst powinien właściwie jednoznacznie określać desygnat użytego wyrażenia.

To świetnie. Tylko gdzie ten desygnat, bo nie widzę!
Jak zamierzasz 'obserwować' wyobraźnię?

To nie są żarty. Masz tutaj bardzo świeże badania na temat 'wyobraźni' i 'czytania':

www.ploson(*)10.1371/journal.pone.0039799

tylko nie wiem, czy o taką wyobraźnię ci chodziło i o takie czytanie...

Doprecyzowania oczekiwałbym od badaczy. Wypracowania metod badawczych również.

Jest taki popularne zadanie testowe... Mamy jakąs figurę geometryczną pokazaną w pewnym rzucie i należy określić jak ta figura wygląda w konkretnym innym rzucie. Rozwojem wyobraźni nazwałbym skrócenie czasu udzielenia odpowiedzi na takie pytanie. To może być jeden z przykładów.

Czy na pewno chodzi ci o wpływ czytania na rotację wyobrażeniową?
Jak to się ma do przytoczonej na wstępie definicji wyobraźni?
Czy rotacja wyobrażeniowa jest 'tworzeniem', czy tylko 'transformacją'?

Jak najbardziej pasuje do przytoczonej ogólnej definicji. Jest to tworzenie obrazu bedącego w konkretnej relacji z innym obrazem.

>Jak najbardziej pasuje do przytoczonej ogólnej definicji. Jest to tworzenie obrazu bedącego w konkretnej relacji z innym obrazem.

www.ifets.info/journals/14_1/14.pdf

Niestety, tu chodzi wprawdzie o czytanie, ale konkretnie o czytanie mapy.

>Czy czytanie książek rozwija wyobraźnię?
>Przeprowadzono kiedyś badania, które jednoznacznie by to potwierdziły?
Statystycznie rozwija - było badanie, jakie wyniki w szkole uzyskują dzieci czytające książki w porównaniu do nie czytających. Czytające wypadły lepiej.

Pozdrawiam

---

Hmm. Tak. Jestem pewien. Chyba jestem pewien. Raczej tak. Hmm.

>>Doprecyzuj najpierw znaczenie terminu 'doprecyzuj'.
>Już to zrobiłem, ale tylko na własny użytek i poza forum.
A może Jazowi chodzi o fantazję?