Po co dzieciakowi z podstawówki abstrakcyjne pojęcia przynależności do zbioru itp. Uczymy matematyki z d... strony. Weźcie "pedagodzy" podręcznik matematyki z XIX wieku i nauczcie się jak się zaczyna przygodę z matematyką. Mam wrażenie, że dzisiejsze wykłady matematyki w SP to wroga robota ogłupiania polaków.

Niskie ukłony i wyrazy szacunku dla wszystkich mądrych ludzi, którym dane jest zrozumieć melodię wszechświata! Ja, i mnóstwo mnie podobnych matematycznych nieuków jesteśmy jak głusi na koncercie albo ślepi w muzeum, egzystujemy nieświadomi praw rzczeczywistości, bez możności zrozumienia fundamentalnych prawd. Zazdroszczę matematykom i fizykom!!!