uczenie się na błędach bywa przykre w skutkach. Mnie uczono, że " należy uczyć się na doświadczeniach!" I myślę, że jest to zdecydowanie lepsza metoda poznania.

Jedne są nierozerwalnie związane z drugimi.

Błąd z definicji jest czymś przykrym w skutkach. Mnie również uczono różnych bzdur- złotych myśli, których nijak nie da się zastosować w praktyce. Jeśli lekarz powie sobie stanowczo, że będzie "uczył się tylko na doświadczeniach", to już nikogo błędnie nie zdiagnozuje?