Chciałbym Was prosić o pomoc w wyborze postępowania wobec takiego oto faktu.
Zauważyłem, że młodziutka nauczycielka biologii w jednej z warszawskich szkół średnich jest bardzo wierząca. Zapytałem ją więc, jak godzi wiarę z teorią ewolucji.
-Teorią ewolucji? Nie ma jej w programie - odpowiedziała, wertując podręcznik - Aaaa....jest!
Zauważyłem chyba tylko dwie strony w podręczniku, lecz możliwe, że się mylę i jest tego więcej. Musiałem mieć przy tym bardzo zdziwioną minę.
-Ale nie będę jej uczyć, bo to fałszywa teoria, pełna błędów - kontynuowała.
-A co sądzisz o podróżach Jonasza w brzuchu wieloryba? Znasz taki gatunek walenia? - spytałem.
-Kiedyś taki gatunek MUSIAŁ istnieć - usłyszałem.
Zamurowało mnie. Nie potrafiłem wydobyć z siebie głosu.
**************
Od tego czasu waham się, czy napisać o tym wydarzeniu do Pani Minister, czy porozmawiać z dyrektorką szkoły, czy dać za wygraną i o wszystkim zapomnieć. Co Wy zrobilibyście na moim miejscu?

Chyba bym porozmawiała. Ale ja miewam napady pieniactwa, więc mogę być niemiarodajna. Do ministerstwa IMHO na początek bez sensu - za daleka droga do bezpośredniego problemu.

Przeciwnie, sprawa jak najbardziej kwalifikuje się do zadania pytania w ministerstwie Edukacji. Jakie jest stanowisko wobec nauczania ewolucji? Czy jest to swobodny wybór nauczyciela, w jakim zakresie uczniowie mają obowiązek zapoznać się z teorią Darwina? Historia rozmowy z nauczycielką (bez wskazywania szkoły i nazwiska tej młodej damy), winna tu służyć wyłącznie jako ilustracja problemu i powód dla którego obywatel zwraca się z tym pytaniem do nadzorujących oświatę władz.