 |
Przegląd wątków w dziale Społeczeństwo i kraj
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 10 (przedawniony) | | 19-04-2009 | Adamiak | Niech rzuci kam-burgerem kto nie jadł w McDonald's.;-) |
Chciałem zacząć ten tekst tak: śmieszą mnie nadęte próby... ale żem pokrętny, jak i mój charakter cały, to zacznę zupełnie inaczej. Bardzo śmieszą mnie nadęte próby robienia z racjonalisty.pl elitarnego portalu, ale zreflektowałem się, że właściwie może czepiam się bez racji, bo nie znam "portalowej" definicji. Zajrzałem więc do niezawodnego słowniczka dla średnio kumatych czyli Wikipedii i znalazłem opis świadczący ogólnie o tym, że na ogół intencją twórców portali jest jak największa dostępność posuwająca się do ambicji bycia stroną startową w przeglądarkach internetowych. 14.pl/Portal_internetowy Na racjonaliście jest elitarny (w zamyśle?) dział o nazwie tak wdzięcznej, jak oddającej jego popularność - Oaza Spokoju. Po długim tam niebycie ogólnym - zajrzałem i... cóż zobaczyłem? A no, zgiełk i burza mózgów jak na Oazę przystało: ostatni, przedawniony wątek jest z 09-02-2009, poprzedni z 13-01-2009 czyli albo się elicie elicić nie chce, albo moda na fraternizację z ludem ich naszła, bo w działach ogólnych (dla pospólstwa, znaczy) wizytacje oazianych luminarzy nader częstymi się zdają. Więc bawię się obserwując, jak ktoś kawioru w McDonald'sie, jakim jest z założenia net, szuka uparcie i niezmiennie przy okazji fukając, że to nie Ritz z oceną 99/100 w rankingu gracji w serwowaniu kaszanki. Ma to być post krótki jak niedzielna msza więc kończę szczerym zapewnieniem, że nie dam się zrobić w oazę.  Miłej kasza...tfu, niedzieli.  | Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 10 (przedawniony) | | 18-04-2009 | Meretseger | Pomóc czy zostawić własnemu losowi? |
Znalazłam w Internecie taką oto historię: polskaloka(*)7-tysiecy-zlotych,1291431,5169Chciałabym poznać Wasze zdanie - szczególnie chodzi mi o zdanie skrajnych liberałów ekonomicznych, którym blisko do hasła "niech każdy radzi sobie sam". Czy państwo słusznie NIE finansuje pomp insulinowych dla osób powyżej 18 roku życia? Czy opisana osoba powinna jednak znaleźć pomoc w państwowych instytucjach do pomocy powołanych? (Rozmiękczyło mnie stwierdzenie, które padło z ust pracownika takiej instytucji - jak oślepnie, może dostać laskę, a jak nie będzie mogła chodzić, dostanie wózek. To jakiś ponury żart). Czy też powinna liczyć tylko na siebie i ewentualnych prywatnych sponsorów-filantropów? | Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 37 (przedawniony) | | 18-04-2009 | Piotr Kostrzewa | I znowu... Żałoba narodowa. |
w ciągu 20 lat III RP (i chwilę IV) mieliśmy więcej żałób narodowych niż przez II RP i cały PRL razem wzięte. Co roku fundują nam żałobę, najlepiej parodniowa (no tak, jak się ogłosi żałobę to w tivi pokazują tylko polityków).
JA NIE ŻAŁUJE.
Dla poparcia mojego stanowiska:
II Rzeczpospolita * 3 lutego 1924 - jednodniowa żałoba po śmierci byłego prezydenta USA Woodrow Wilsona. * 12 maja 1935 - po śmierci Marszałka Józefa Piłsudskiego. * 4 grudnia 1938 - po śmierci arcybiskupa lwowskiego obrządku ormiańskiego Józefa Teodorowicza
* 4-18 października 1944 - po upadku powstania warszawskiego[4]
Polska Rzeczpospolita Ludowa
* 9 marca 1953 - po śmierci Józefa Stalina * 13-18 marca 1956 - po śmierci prezydenta Bolesława Bieruta * 8-11 sierpnia 1964 - po śmierci przewodniczącego Rady Państwa Aleksandra Zawadzkiego * 28-31 maja 1981 - po śmierci prymasa Stefana Wyszyńskiego.
III Rzeczpospolita
* 18 lipca 1997 - dla upamiętnienia ofiar powodzi tysiąclecia (55 ofiar śmiertelnych). * 12-14 września 2001 - w związku z zamachami na World Trade Center i Pentagon w Nowym Jorku i Waszyngtonie (2752 ofiary śmiertelne, w tym 5 Polaków). * 12-13 marca 2004 - dla upamiętnienia ofiar zamachu w Madrycie (191 ofiar śmiertelnych, w tym 4 Polaków). * 5 stycznia 2005 - dla upamiętnienia ofiar tsunami w Azji Południowo-Wschodniej (około 294 tys. ofiar śmiertelnych). * 3-8 kwietnia 2005 - po śmierci Jana Pawła II. * 14 lipca 2005 - dla upamiętnienia ofiar zamachu w Londynie 7 lipca 2005 (52 ofiary.. | Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 31 (przedawniony) | | 18-04-2009 | Adamiak | Polaków picie codzienne. |
Przeczytałem zdanie o niepokojących wynikach badań nad spożywaniem alkoholu przez Polaków: "Jak wynika z najnowszych badań przeprowadzonych przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych (PARPA), Polacy piją coraz więcej i coraz rzadziej się do tego przyznają."... ... ale już po następnym zdaniu: "Aż 40 procent badanych zataiło przed ankieterami fakt spożywania przez nich alkoholu."... ... zgłupiałem trochę, bo prima aprilis już za nami  , choć zgadzam się na podstawie obserwacji własnych z dyrektorem agencji Krzysztofem Brzózką, który przekonuje, że "alkohol pije systematycznie jedna czwarta społeczeństwa, i to ostro." Pomijając wyraźnie humorystyczny lapsus autora tekstu, mogę stwierdzić, że sporo moich znajomych bardzo ostro i systematycznie nadużywa alkoholu nie zdając sobie sprawy, że są już w zaawansowanym, trzecim stadium choroby, albo znajdują się na wątłej granicy tuż przed, nie dopuszczając myśli, że "takie coś" może ich również dotyczyć. 14.pl/Polak_pije | Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 39 (przedawniony) | | 16-04-2009 | Atlantis | Etyka w szkole |
Chciałem podzielić się z wami moją małą refleksją. Przepraszam jeśli z racji późnej pory do mojej wypowiedzi wkradną się jakieś pomyłki. Dużo dyskutuje się nad religią i etyką w szkołach, zwykle ta druga przedstawiana jest jako alternatywa. Moim zdaniem to błędne podejście. Co prawda zawsze będę uważał, że miejsce religii jest poza szkołą, ale jeśli już nie można z nią walczyć to etyka tak czy inaczej powinna zostać wprowadzona. Dlaczego? Ponieważ szkoła nie radzi sobie z formowaniem moralnej świadomości młodzieży.
Lekcje religii nie nadają się do tego w najmniejszym stopniu. W klasach najmłodszych uczy się na nich głównie na pamięć wierszyków, modlitw oraz przebiegu rozmaitych rytuałów, opowiada się starożytne legendy jako prawdziwą historię (sic!) oraz często walczy z teorią ewolucji. W klasach starszych mnóstwo miejsca poświęca się też na zagadnienia "moralności" seksualnej - w rozumieniu całkowicie oderwanym od naszej rzeczywistości. Model moralności do którego próbuje się przekonać młodzież może i sprawdzał się w społeczeństwach przedindustrialnych, nieznających skutecznej antykoncepcji, mającej problem z zapewnieniem odpowiedniej ilości żywności dla rosnącej populacji oraz w których rodzina decydowała o pozycji społecznej. W takich społecznościach faktycznie silna kontrola seksualności miała sens. Tragedią jest, że ten przestarzały model próbuje się zaszczepić we współczesnym, liberalnym społeczeństwie.
Oczywiście spora część młodzieży odrzuci te nonsensy, pojawia się.. | Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 49 (przedawniony) | | 14-04-2009 | wieczorek | Być Polakiem ? |
hej, Chciałbym dowiedzieć się co dla was oznacza bycie Polakiem ? Z jakimi wartościami jest to bycie Polakiem związane ? Jakie to bycie Polakiem stwarza wizje i perspektywy dla rozwoju jednostkowego i wspólnotowego w odniesieniu do świata ? Czy uważacie , że bycie Polakiem jest wartością ważniejszą niż bycie człowiekiem ? pozdrawiam makuś
| Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 39 (przedawniony) | | 14-04-2009 | Sławo | Natchnione życzenia na Wielkanoc - co z tym począć? |
W tych dniach otrzymuję (zapewne nie ja jeden!), w formie tradycyjnej i elektronicznej, życzenia "zadumy nad pustym grobem, radości ze spotkania Zmartwychwstałego i odnalezienia jedynego sensu -Jezusa."  I co ja mam na takie dictum odpowiadać? Może macie jakieś pomysły? Dodam, że są to osoby, które znają mój punkt widzenia. Mnie to zwyczajnie żenuje! Przepraszam, ale to założenie, że tu wszyscy są tacy sami, kościółkowi jest irytujące! Rozumiem życzenia, ale dlaczego one muszą zawsze wykraczać poza sferę przyzwoitości i wstrzemięźliwości narracyjnej.  Pozdrawiam | Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 15 (przedawniony) | | 13-04-2009 | wieczorek | Jaka Polska ? Jaki świat ? |
hej,
Jak wyobrażacie sobie Polskę za tysiąc lat ? Jak wyobrażacie sobie świat za tysiąc lat ? Wiemy z historii , że kwestie narodowe i religijne często były i są nadal podstawą konfliktów . Czy zatem nie jest sensowne aby zastanowić się nad tym by zmienić nasz stosunek do dogmatów , tabu , legend i mitów charakteryzujących poczucie przynależności wspólnotowej tak narodowej jak i religijnej ? Mnie , w żadnym wypadku nie chodzi o to aby wynarodowić Polaków , Niemców czy Rosjan – ale czy nie uważacie , że lepiej żyłoby się nam wszystkim gdyby nasz stosunek do kwestii narodowej czy religijnej przestał być tak bardzo oczywisty i bezalternatywny ? makuś
| Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 10 (przedawniony) | | 12-04-2009 | Liss | "Europejska Unia Wojskowa" |
NATO - sojusz północnoatlantycki,powstał jako przymierze państw Europy zach. i USA oraz Kanady w jednym celu - przeciwdziałaniu wpływom ZSRR i innych państw "Układu Warszawskiego". Jednakże po upadku obozu państw socjalistycznych ,NATO straciło"wiatr w żagle" i na znaczeniu. W związku z tym ,czy idea pt. "Europejska Unia Wojskowa" jest ideą słuszną ? A jeśli tak ,czy możliwą (i w jakim zakresie) do zrealizowania ? | Zobacz wypowiedzi..
| Data ost. wpisu | Autor | Tytuł | Odpowiedzi: 36 (przedawniony) | | 12-04-2009 | placownik | Edukacyjne szambo |
"10 procent studentów to analfabeci, zdolni jedynie napisać ciąg znaków, bez wielkich liter, bez kropek, bez sensu" - to fragment artykułu autorstwa prof. Jan Hartmana pt. "Szkoła buja w obłokach" pomieszczonego w dziale Opinie dzisiejszego wydania Gazety Wyborczej, (podlinkuję, kiedy tylko będzie to możliwe). Krótko i węzłowato: profesor wzywa do podjęcia narodowej debaty na temat ratowania polskiej szkoły.
Ponieważ już od dawna jestem zdania, że do szamba jakim jest nasz system edukacji, niesłusznie zwany szkołą, należy codziennie wrzucać granat w nadziei, że może wreszcie zacznie w nim choćby tylko coś bulgotać, uważam, że podjęcie takiej narodowej debaty jest najwyższą koniecznością, zresztą idealnie wpisującą się w cele statutowe PSR.
Polska szkoła jest chora, a szkolna katecheza w monstrualnym wymiarze 2 godzin tygodniowo to ważny, ale tylko jeden z symptomów tej choroby. W obecnej sytuacji nadmierna koncentracja nad usunięciem tego symptomu nie jest chyba działaniem w pełni racjonalnym.
Uczycie (się)? Uczą (się) Wasze dzieci czy wnuki? Piszcie o tym, jak wygląda sytuacja w polskiej szkole z Waszego punktu widzenia. Piszcie jak, Waszym zdaniem, można pomóc profesorowi i sobie w przekonaniu władz wszystkich szczebli, że kształcenie to sprawa najważniejsza, a gołosłowne deklaracje poprawy sytuacji w tej dziedzinie, składane przy okazji kolejnych wyborów, to gwoździe zabijające dechami przyszły świat, nasz i naszych dzieci.
[EDIT].. | Zobacz wypowiedzi..
Starsze [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368] [369] [370] [371] [372] [373] [374] [375] [376] [377] [378] [379] [380] [381] [382] [383] [384] [385] [386] [387] [388] [389] [390] [391] [392] [393] [394] [395] [396] [397] [398] [399] [400] [401] [402] [403] [404] [405] [406] [407] [408] [409] [410] [411] [412] [413] [414] [415] [416] [417] [418] [419] [420] [421] [422] [423] [424] [425] [426] [427] [428] [429] [430] [431] [432] [433] [434] [435] [436] [437] [438] [439] [440] [441] [442] [443] [444] [445] [446] [447] [448] [449] [450] [451] [452] [453] [454] [455] [456] [457] [458] [459] [460] [461] [462] [463] [464] [465] [466] [467] [468] [469] [470] [471] [472] [473] [474] [475] [476] [477] [478] [479] [480] [481] [482] [483] [484] [485] [486] [487] [488] [489] [490] [491] [492] [493] [494] [495] [496] [497] [498] [499] [500] [501] [502] [503] [504] [505] [506] [507] [508] [509] [510] [511] [512] [513] [514] [515] [516] [517] [518] [519] [520] [521] [522] [523] [524] [525] [526] [527] [528] [529] [530] [531] [532] [533] [534] [535] [536] [537] [538] [539] [540] [541] [542] [543] [544] [545] [546] [547] [548] [549] [550] [551] [552] [553] [554] [555] [556] [557] [558] [559] [560] [561] [562] [563] [564] [565] [566] [567] [568] [569] [570] [571] [572] [573] [574] [575] [576] [577] [578] [579] [580] [581] [582] [583] [584] [585] [586] [587] [588] [589] [590] [591] [592] [593] [594] [595] [596] [597] [598] [599] [600] [601] [602] [603] [604] [605] [606] [607] [608] [609] Pokaż nowsze wątki Aby pisać w tym dziale, musisz się zalogować
Zaloguj przez OpenID.. Jeżeli nie jesteś zarejestrowany/a - załóż konto..
Szukaj na Forum Przewodnik Regulamin i instrukcja obsługi Forum Kolegium Moderatorów
|
 |